Mengenal Tentang Bagaimana Struktur Buku Karangan

Mengenal Tentang Bagaimana Struktur Buku Karangan – Menulis kertas sangat mirip dengan mengecat rumah Anda sebagian besar pekerjaan ada dalam persiapan pengikisan, pengamplasan, pembersihan, pengaplikasian primer.

Mengenal Tentang Bagaimana Struktur Buku Karangan

jpatricklewis – Jika Anda gagal dalam pekerjaan persiapan, produk jadi akan kurang baik. Demikian pula, kualitas pekerjaan persiapan curah pendapat, prapenulisan, penyusunan, revisi yang membuat beberapa makalah menonjol sebagai luar biasa.

Merupakan kesalahan umum bagi siswa untuk ingin mulai mengedit makalah mereka sebelum mereka merevisinya secara substansial. Sebelum Anda mulai menekankan kata-kata dan tanda baca satu per satu, bacalah makalah Anda dengan kritis.

Baca Juga : Panduan Menulis Buku Karangan Yang Diminati Banyak Orang

Apakah klaim Anda menyatu sedemikian rupa sehingga pembaca yang berpendidikan dapat mengikutinya? Ungkapan yang elegan dan kata-kata dengan banyak suku kata tidak akan menutupi kelemahan dalam pengembangan argumen Anda.

Mengidentifikasi enam kelemahan utama

Enam kelemahan utama dapat membuat makalah Anda menjadi biasa-biasa saja atau lebih buruk:

  • Pernyataan tesis yang terlalu luas
  • Sebuah tesis yang dirumuskan dengan buruk
  • Kalimat topik yang tidak memadai atau tidak fokus
  • Menulis di luar subjek
  • Gagal mengantisipasi keberatan
  • Kesimpulan yang tidak memadai

Daftar periksa di bawah ini dapat membantu Anda mengetahui apakah makalah Anda mengalami salah satu dari kesalahan ini. Tanyakan pada diri Anda sendiri apakah semua pernyataan berikut benar untuk makalah Anda.

1. Pernyataan tesis yang terlalu luas

Banyak makalah yang gagal sebagian besar karena penulis mencoba untuk menulis tentang subjek yang begitu luas sehingga dia tidak dapat membahasnya secara memadai. Persempit topik menjadi topik yang menarik minat Anda, dan untuk sumber informasi mana yang tersedia, dan yang dapat Anda diskusikan secara memadai dalam durasi yang ditentukan.

Kalimat berikut mungkin memiliki tempat yang sah dalam sebuah makalah (sebagai bagian dari pengantar, mungkin), tetapi akan gagal sebagai pernyataan tesis karena terlalu luas untuk kertas tiga hingga empat halaman biasa:

Di sekolah-sekolah Amerika, ada banyak jenis aturan berpakaian dan perilaku kelas yang dapat diterima.

Ungkapan “sekolah Amerika” termasuk sekolah pra-, dasar, menengah, dan tinggi, perguruan tinggi negeri dan swasta; sekolah teknik, sekolah dewasa, sekolah dengan dan tanpa persyaratan seragam, sekolah-sekolah di kota-kota Midwestern yang konservatif dan sekolah-sekolah di daerah perkotaan yang beragam, sekolah agama, sekolah progresif terlalu banyak sekolah, terlalu banyak populasi siswa untuk dibahas sekaligus.

Banyak sekolah umum daerah perkotaan mempertimbangkan keuntungan dan kerugian dari mewajibkan siswa untuk mengenakan seragam, dan tidak sedikit yang memutuskan bahwa seragam adalah cara yang harus dilakukan karena beberapa alasan.

2. Tesis yang dirumuskan dengan buruk

Sebuah tesis harus membahas poin yang dapat didiskusikan yaitu, topik yang layak didiskusikan karena lebih dari satu sudut pandang yang waras dan masuk akal.

Meskipun mungkin, misalnya, untuk mendukung pernyataan berikut, makalah yang dihasilkan kemungkinan tidak akan terlalu menarik karena poin-poinnya tidak dapat didiskusikan:

  • Seekor anjing adalah mamalia domestik berkaki empat.
  • Sahabat adalah seseorang yang selalu ada untukmu.
  • Manusia membutuhkan oksigen untuk hidup.

Dirumuskan kembali, pernyataan-pernyataan ini dapat menjadi lebih dapat didiskusikan dan menarik:

  • Anjing itu bau, bodoh, mesin makan yang merusak, dan aku tidak bisa hidup tanpa punyaku.
  • Teman saya Brad menggunakan humor untuk mendorong saya menetapkan standar tinggi bagi diri saya sendiri.
  • Dengan tidak adanya oksigen bebas, bentuk kehidupan yang sangat berbeda mungkin muncul di bumi.

Bahkan tesis yang dapat didiskusikan dapat gagal untuk memperjelas maksudnya. Hal ini membuat frustasi pembaca, yang setidaknya berhak atas pernyataan yang jelas dari klaim Anda (kecuali jika itu secara jelas tersirat teknik yang tidak direkomendasikan untuk pemula!). Bandingkan tesis kabur berikut dengan contoh kuat yang diberikan di atas:

  • Apa yang kebanyakan orang pikirkan tentang anjing? Apakah mereka sahabat manusia atau musuh terburuk?
  • Menurut perkiraan saya, selera humor adalah hal yang berharga.
  • Oksigen sangat penting untuk bentuk kehidupan hewan.

Coba yang berikut ini untuk membantu mempertajam pernyataan tesis yang kabur:

Hindari pertanyaan, yang berguna sebagai alat untuk menarik perhatian, tetapi sulit digunakan sebagai pernyataan tesis. Misalnya, hindari “Mengapa siswa harus diberi lebih banyak kebebasan untuk memilih mata pelajaran pilihan?” Sebaliknya gunakan “Siswa harus diberi lebih banyak kebebasan untuk memilih mata pelajaran pilihan,” atau bahkan “Siswa tidak boleh diberi lebih banyak kebebasan untuk memilih mata pelajaran pilihan.”

Hindari “Saya pikir”, “Saya percaya”, “Menurut pendapat saya”, atau “Bagi saya”. Ekspresi seperti itu terlalu subjektif dan tidak perlu; ingatlah bahwa Anda sedang menyajikan bukti untuk mendukung pernyataan tesis Anda, bahkan jika Anda sedang menulis makalah naratif atau deskriptif. Selain itu, pernyataan deklaratif sederhana adalah cara yang lebih kuat untuk mengatakan apa yang Anda pikirkan.

Bertentangan dengan apa yang mungkin Anda pikirkan, pernyataan mutlak tidak memperkuat tesis. Hindari mereka kecuali Anda yakin Anda dapat mendukung mereka. Beberapa pernyataan (selain fakta yang diketahui seperti poin yang tidak dapat didiskusikan di atas) dapat dibuktikan sepenuhnya untuk kepuasan semua orang.

Jika Anda melebih-lebihkan kasus Anda dengan pernyataan mutlak, dan kemudian gagal mendukungnya, Anda kehilangan kredibilitas. Gunakan kata-kata seperti “sepertinya”, “jarang”, “mungkin”, “mungkin”, “mungkin”, dan “hampir”. Hindari “pasti”, “benar-benar”, “selalu”, atau “tidak pernah”.

3. Kalimat topik yang tidak memadai atau tidak fokus

Jangan, karena antusias, tergesa-gesa, atau malas, meninggalkan dasar-dasar struktur paragraf untuk paragraf setelah pernyataan tesis Anda. Dari awal hingga akhir, makalah harus mengikuti perkembangan yang konsisten yang mengarah secara koheren ke kesimpulan yang masuk akal dan dipikirkan dengan baik.

Oleh karena itu, pastikan setiap paragraf dalam makalah Anda berisi kalimat topik yang dinyatakan dengan jelas serta rincian spesifik untuk mendukung masing-masing, meskipun tidak harus dalam urutan itu contoh berikut, misalnya, dimulai dengan ilustrasi dan diakhiri dengan topik kalimat:

Di Sekolah Menengah Pertama George Washington, setelah siswa mengenakan seragam hanya lima bulan, kelompok siswa yang sebelumnya menempati area terpisah di halaman makan siang mulai duduk lebih dekat satu sama lain dan lebih banyak berbicara satu sama lain. Administrator sekolah menyimpulkan bahwa pemakaian seragam sekolah telah mengaburkan perbedaan sosial ekonomi antara siswa dan mengakibatkan lebih banyak percampuran sosial antar kelompok.

Bandingkan contoh di atas dengan klaim yang terlalu umum berikut:

Mengenakan seragam sekolah secara sosial baik untuk siswa sekolah menengah pertama.

Singkatnya, ketidakjelasan dalam kalimat topik menunjukkan ketidakjelasan dalam berpikir. Jika Anda puas dengan ketidakjelasan dalam kalimat topik Anda, kemungkinan besar Anda akan menulis di luar topik atau melompat-lompat dari satu topik ke topik lainnya. Mengklarifikasi kalimat topik Anda–mengklarifikasi pemikiran Anda–akan sangat membantu dalam menghasilkan makalah yang terorganisir dan meyakinkan.

4. Menulis di luar subjek

Pernyataan tesis Anda adalah janji kepada pembaca Anda tentang apa yang akan Anda bahas dalam makalah Anda. Jangan menulis “off” subjek ini; jangan sertakan kalimat yang tidak mendukung atau menguraikan gagasan utama ini.

Misalnya, jika pernyataan tesis Anda untuk makalah “proses” ekspositori adalah “Membuat satu set rak buku membutuhkan keterampilan yang tepat,” jangan sertakan kalimat yang menggambarkan penulis favorit Anda atau jenis buku yang Anda rencanakan untuk ditempatkan di rak buku. Jika pernyataan tesis Anda untuk makalah deskriptif adalah “Kamar saya adalah tempat perlindungan”, jangan memasukkan lebih dari referensi insidental ke bagian lain dari rumah atau ke lingkungan Anda.

Sebuah narasi kadang-kadang tampak sangat sulit untuk dimuat dalam batas-batas pernyataan tesis. Pertimbangkan, misalnya, sebuah makalah naratif tentang ikan terbesar yang pernah Anda tangkap. “Ikan terbesar yang pernah saya tangkap di Bass Lake mengenai kunci rumah cadangan saya di akhir hari yang panjang memancing.”

Kesalahan umum adalah menceritakan kisah seluruh perjalanan memancing: ketika Anda meninggalkan rumah, di mana Anda berhenti untuk mengisi bensin dan umpan, deskripsi pemandangan, dan sebagainya. Ingatlah bahwa apa yang telah Anda janjikan kepada pembaca Anda adalah tentang menangkap ikan terbesar yang pernah ada; setiap kalimat dan paragraf harus berhubungan dengan ini.

5. Gagal mengantisipasi keberatan

Khusus untuk makalah argumentatif atau persuasif, Anda harus mengakui dan berusaha mengatasi keberatan terhadap tesis Anda. Sebagai contoh, pertimbangkan pernyataan tesis berikut: “Kursus dalam Peradaban Barat seharusnya tidak diwajibkan bagi mahasiswa Amerika. Jika mereka lebih menyukai Studi Asia, Afrika, atau Penduduk Asli Amerika, misalnya, ini harus menjadi alternatif yang dapat diterima untuk Studi Barat.” Berikut adalah dua keberatan yang masuk akal untuk pernyataan sebelumnya:

Peradaban Barat mewakili budaya inti mahasiswa Amerika; untuk berhasil dalam budaya ini, mereka harus memahaminya.

Studi tentang budaya Barat harus diperlukan di samping budaya Asia, Afrika, atau lainnya, untuk mendorong pemahaman tentang komunitas global modern.

Keberatan-keberatan seperti ini dapat diterima begitu saja “Meskipun beberapa orang bersikeras bahwa semua siswa di Amerika harus mempelajari budaya Barat atau diuraikan dan didiskusikan secara rinci, poin demi poin. Putuskan apakah topik Anda atau keberatan itu sendiri cukup kuat untuk menjamin diskusi terperinci tentang sudut pandang yang berlawanan.